Περιγραφή
«Η διδακτική μπορεί να γίνει cool»
Σμαράγδα Κυρτσίδου, Εκπαιδευτικός – Τ. Γεωπόνος MSc στη Διδακτική των Βιοεπιστημών, Laboratorium
- Περιεχόμενο
- To workshop, μέσα από το φακό της διεπιστημονικότητας, θα εστιάσει σε διάφορες διδακτικές μεθόδους και μοντέλα διδασκαλίας και θα αποτελείται από δύο σκέλη. Στο πρώτο μέρος, αρχικά θα γίνει μία συζήτηση σχετικά με τη σύνδεση της νευροεπιστήμης, της ψυχολογίας και της εκπαιδευτικής διαδικασίας κι έπειτα θα γίνει μία προσομοίωση διδακτικής προσέγγισης για ένα θέμα βιολογίας, το οποίο θα συνοδεύεται από πειραματική διαδικασία, που θα διεξάγουν οι συμμετέχοντες. Στο δεύτερο σκέλος, οι ίδιοι οι συμμετέχοντες θα χωριστούν σε ομάδες και έχοντας στη διάθεσή τους το εργαστήριο του φροντιστηρίου και όλα τα μέσα που βρίσκονται στον χώρο, θα ετοιμάσουν ένα δικό τους σχέδιο μαθήματος, το οποίο και θα διδάξουν στους υπόλοιπους.
- Στόχοι
- Ανάδειξη της ανάγκης για αλλαγή στον τρόπο διδασκαλίας των βιοεπιστημών, μέσα από διερεύνηση και πειραματικές διαδικασίες και η αξία αυτής της μετακίνησης, τόσο για τον εκπαιδευτικό, όσο και τον μαθητή.
- Ενεργοποίηση διδακτικών προσεγγίσεων που βάζουν την ενεργή εμπλοκή των μαθητευόμενων και την εμπειρική μάθηση στην εκπαιδευτική διαδικασία, με σκοπό την ουσιαστική κατανόηση της εκάστοτε θεματικής.
- Σύνδεση νευροεπιστήμης και εκπαιδευτικής διαδικασίας.
- Εξοικείωση με βασικές αρχές σχεδιασμού ενός πλάνου διδασκαλίας.
- Προαπαιτούμενες γνώσεις
- Βασικές γνώσεις βιολογίας, επιπέδου πρωτοετών
- Για το workshop απαιτείται
- Ο προσωπικός υπολογιστής του κάθε συμμετέχοντα
Περιορισμός έτους: Κατάλληλο για φοιτητές άνω του 1ου εξαμήνου
Μέγιστος Αριθμός Συμμετεχόντων: 16 άτομα
Διάρκεια: 3 ώρες με ενδιάμεσο διάλειμμα
